Besuch aus Furtwangen bekam die ANGELL Akademie am 13. März.
Zu Gast waren vier Lehrer*innen vom Otto-Hahn-Gymnasium, um sich die Umsetzung des Dalton-Konzepts an unseren Beruflichen Gymnasien und Berufskollegs anzuschauen. Nach einer theoretischen Einführung durch Christoph Koch, verantwortlich für das Pädagogische Qualitätsmanagement an der ANGELL Akademie, ging es für die Besucher*innen zum Hospitieren in eine Dalton-Stunde. Dort konnten sie nicht nur Dalton-Pädagogik live erleben, sondern auch mit Schüler*innen ins Gespräch kommen und aus erster Hand erfahren, wie diese das Konzept beurteilen.
Im Anschluss trafen sich die vier Gäste mit Christoph Koch und dem stellvertretenden Schulleiter Oliver Niemand zur Nachbesprechung und hatten dabei Gelegenheit, offene Fragen zu klären: In welchen Fächern gibt es Dalton-Unterricht? Wie habt ihr das Konzept eingeführt? Wie wird garantiert, dass alle Schüler*innen ihre Dalton-Aufträge bearbeiten? Diese und viele andere Dinge wollten die Gäste wissen und konnten von Christoph Koch und Oliver Niemand auch erfahren, wieso die ANGELL Akademie das Dalton-Konzept eingeführt hat, welche Rahmenbedingungen gegeben sein müssen, damit diese Art des Lernens funktioniert und wie damit die Selbstständigkeit und Selbstverantwortung der Schüler*innen gefördert wird.